Con actividades en las escuelas de enseñanza básica en La Huayca y caleta Chanavayita, se realizó el cierre del año 2025 del Programa +Aprendizajes Tarapacá, donde participantes mostraron proyectos desarrollados en las escuelas, destacando el trabajo desarrollado durante el año.

Andrés Oyarzún Christi, líder de Desarrollo Comunitario de Teck Quebrada Blanca, señaló que “esta iniciativa ha permitido trabajar con estudiantes, con docentes, el equipo directivo de la comunidad escolar, para poder desarrollar proyectos en la metodología ABP, es decir, en aprendizaje basado en proyecto. Para este año decidimos poder trabajar algunas líneas con tecnología, en robótica puntualmente, y que es algo que es novedoso para la comunidad escolar, pero que al mismo tiempo presenta esta opción o esta oportunidad de poder generar un impacto mayor también en el territorio”.

Fundación 2020 ha desarrollado esta iniciativa durante 3 años en región. Cecilia Loren, jefa de Proyectos de esta organización, explicó que “lo que distingue y lo que es muy interesante de este año es que, después de haber consolidado la metodología ABP, que es una metodología de trabajo interdisciplinario entre distintos distintas asignaturas y este año es que se incorporó el uso de ciencia y tecnología, en La Huayca particularmente, se inició un proceso de trabajo con robótica educativa, que es un desafío muy grande, porque supone habilidades superiores, digamos, para poder realizar programación de los robots, y en caleta Chanavayita particularmente con el trabajo en ciencia en el área de electricidad”.

PROYECTOS

Durante el año 2025 se desarrollaron distintos proyectos, destacando en la Escuela de Chanavayita, el desarrollo de un kit de emergencia para embarcaciones artesanales, donde se instalan unas luces, que a través de una bobina manual se le entrega energía.

En el caso de la Escuela Básica Casa del Sol, se potenció el taller de robótica, donde el equipo educativo también se capacitó para potenciar el aprendizaje mediante actividades más prácticas.

Maribel Mamani, directora de la escuela de La Huayca, explicó que la experiencia en general fue muy gratificante, principalmente para los estudiantes, puesto que el foco fue básicamente en poder potenciar sus habilidades y talentos.

La directora agregó que un grupo de estudiantes participó de un torneo en la región de Arica y Parinacota, donde también fueron reconocidos los estudiantes por su trabajo en el taller de robótica.